最近のU-7。
ちょんちょんのドリとリフ。今のうちのタッチの修正。
会う度にちょんリフの回数が増えてて良い良い。
いつ、どこへ/どこで、をコンセプトとしたメニューにトライ。
相手のいる中で、相手を攻略することを習慣化したいなと。
３人目であることの気付き。
ボールを持つ選手が１、パスが出て受ける選手が２、
じゃあパスに関係していないときはどうするのと。
で、それが３なんだよと。
３の時間はパスが出て、パスが通るまでの間しかないぞと。
PAD+E（認識・分析・決断＋実行）の概念をもつメニューでありたいので。
ん！と感じたメニューをほりさげて、何がキーなのかの確認を私がしてます。
動きながら出す、動きながら受けるは、基本となって欲しいです。
しかけることは続けて欲しいので、そのバランスを失わないように。
こんなかんじです。
本日は６年生の卒業式でした。
あと５年間かあ。
本番で本気であるためには、ふだんから本気でないと、できません。
本気になればできたとか、いざとなれば本気になる、なんてのは甘えです。
脳という器官は、すぐに楽をしよう楽をしようとしますので。
普段から本気でやってる姿を示さないとなあ。
矢野 （柏市立松葉第二小学校 1989年3月卒）